LeA - Unsere Lernangebote | 2025/2026 H2

Inhalt:
Stricken und Häkeln – was von gestern? Von wegen! Spätestens seit ein kleiner, aber sehr fotogener Schal auf Insta durch die Decke ging und es damit sogar in eine große deutsche Zeitung geschafft hat, sind Wolle und Nadel im Trend. In der LEA-AG erhältst du Unterstützung dabei, wie du selbst kreativ wirst – ob du schon stricken kannst oder noch nicht mal weißt, wie man ein Wollknäuel richtig hält. Du bekommst einfache Anleitungen, coole Projekte und am Ende (vielleicht) ein selbstgemachtes Teil, mit dem du ganz nebenbei deine Skills und deine Weihnachtsgeschenkebox aufwertest…

Inhalt:
Die LeA für ambitionierte Hobbyhandballerinnen und Vereinsspielerinnen. Ihr solltet, um in dieser LeA teilnehmen zu können Spielerfahrung (im Unterricht oder Verein) und Spaß an der Sportart mitbringen. Wenn ihr noch nie oder erst selten gespielt habt, ist diese LeA noch nichts für euch.

Inhalt:
In dieser LEA lernt ihr die Grundkenntnisse des Handballsports kennen über viele Spielformen hin erlernt ihr die Grundkenntnisse.

Inhalt:
Lettering ist ein Überbegriff für kunstvolles Schreiben, Schriftkunst, Zeichenkunst und schönes Beschriften. Im Prinzip geht es darum, jedem einzelnen Buchstaben besondere Aufmerksamkeit zu schenken und insgesamt eine schöne, harmonische Schriftkomposition zu gestalten. Die meisten der Letterings bestehen aus kleinen Zitaten oder einzelnen Wörtern, die liebevoll in schöne Schriftbilder umgesetzt werden. Und das Beste daran: Lettern tut einfach gut!

Inhalt:
Lettering ist ein Überbegriff für kunstvolles Schreiben, Schriftkunst, Zeichenkunst und schönes Beschriften. Im Prinzip geht es darum, jedem einzelnen Buchstaben besondere Aufmerksamkeit zu schenken und insgesamt eine schöne, harmonische Schriftkomposition zu gestalten. Die meisten der Letterings bestehen aus kleinen Zitaten oder einzelnen Wörtern, die liebevoll in schöne Schriftbilder umgesetzt werden. Und das Beste daran: Lettern tut einfach gut!

Inhalt:
Wir haben das große Glück an unserer Schule eine ganz wunderbare Holzwerkstatt zu besitzen. In der Mittelstufe haben alle Schülerinnen und Schüler ein Jahr lang das Fach Holzwerken. In dieser LeA können auch schon die Kinder der Unterstufe in der Holzwerkstatt arbeiten. Es werden dabei unterschiedliche Holzprojekte umgesetzt. Vorkenntnisse sind nicht notwendig.

Inhalt:
Sommer- und Winterfreizeiten für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, die als Begegnungsfreizeiten für Menschen mit und ohne Behinderung konzipiert sind. Unser Motto "Freizeiten fun-inklusiv" steht für eine unvergessliche Zeit, in der vor allem die Gemeinschaft groß geschrieben wird. Spannende Ausflüge, kreative Angebote, Singen, Spielen, Basteln - wir werden gemein­sam eine wundervolle Zeit erleben. Ein Mix aus Action und Chillen, bei dem das Feiern und der gemeinsame Spaß nicht zu kurz kommen. https://www.kbf-freizeit.de/

Die Mitarbeit bei einer Fahrt wird als Verantwortungs-LEA anerkannt. Achtung!!! Die Kompaktlea findet vom 27.12.2024 bis 05.01.2025 statt)

Inhalt:
Erlernen eines Musikinstruments in der Gruppe 

wählbar nur bei vorheriger Anmeldung über das Formular auf der Homepage: https://www.firstwald.de/MEDIEN/Formulare/Gruppeninstrumentalunterricht.pdf

Inhalt:
Schüler:innen brauchen ökonomisches Wissen, doch nicht nur das. JUGEND GRÜNDET verfolgt das Ziel, Gründungsgeist in die Schulen zu bringen. "Entrepreneurship" wird von der Europäische Union (EU) als eine der acht wichtigsten Schlüsselfähigkeiten des 21. Jahrhunderts definiert. Im Kern ist mit Entrepreneurship die Fähigkeit gemeint, eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen. Dafür ist der Online-Wettbewerb JUGEND GRÜNDET die ideale Spielwiese. Durch die Kombination von Ideen-Wettbewerb mit Businessplan-Entwicklung, Online-Planspiel und Live-Pitches im Wettbewerbsverlauf werden Kernkompetenzen und wirtschaftliches Basiswissen auf spielerische und praxisnahe Weise vermittelt - Entrepreneurship Education at its best!

Inhalt:
Die im SJ 24/25 erfolgreich gestartete LeA Jung trifft Alt geht in die nächste Runde. Die Bewohnerinnen und Bewohner des Hauses an der Steinlach freuen sich, wenn wir sie weiterhin besuchen, mit ihnen singen, basteln, backen, spielen…

Inhalt:
Wir wollen mit der Karten-Spiel-LeA die 'Klassiker' der deutschen Kartenspiele kennenlernen und spielen. Außerdem ist es das Ziel, die klassischen Karten-Spiele als Kulturgut zu bewahren sowie Freunden und Bekannten diese Spiele (bestenfalls) ebenfalls beizubringen. Incipiant ludi! - So lasset die Spiele beginnen!

Inhalt:
In Zeiten von KI, ChatGPT & Co. könnte man meinen, dass das Schreiben von Texten aus eigener Hand immer unwichtiger wird. Wozu selbst formulieren, wenn ein Klick reicht, um einen fertigen Text zu bekommen? Aber genau hier beginnt das Abenteuer des kreativen Schreibens! Denn nichts ist so spannend wie die eigenen Gedanken, Ideen und Gefühle in Worte zu fassen – ganz ohne Filter, ganz aus deiner Feder. Ob Gedichte, Kurzgeschichten, Dialoge oder kleine Texte – das Schreiben kann ein richtiger Ausflug in deine eigene Fantasie sein. In unserer LeA Kreatives Schreiben für die Klassenstufen 7-10 wollen wir gemeinsam entdecken, wie viel Spaß es machen kann, mit Sprache zu spielen, neue Welten zu erfinden und deinen ganz eigenen Schreibstil zu entwickeln. Dabei geht es nicht um Noten oder Fehler, sondern um Ausdruck, Kreativität und Lust am Erzählen. Und ganz nebenbei wirst du merken: Wer gut schreiben kann, ist auch im Schulalltag klar im Vorteil – ob bei Aufsätzen, Interpretationen oder Bewerbungen. Wenn du Lust hast, dich auszuprobieren und deinen Gedanken freien Lauf zu lassen, dann bist du hier genau richtig! Mach mit – und schreib deine eigene Geschichte!

Inhalt:
Für alle Geschichtenerzähler und Kinderzimmerpoetinnen und diejenigen, die es werden wollen. Wir treffen uns einmal die Woche, um gemeinsam zu schreiben. D.h. nach einem kleinen gemeinsamen Startimpuls, schreibt eigentlich jeder/jede für sich und entscheidet auch frei worüber er/sie schreiben möchte. Das Genre ist dabei egal, ob Lyrik, Kurzgeschichten, Songtexte, etc. bestimmst allein du. Du brauchst nur einen guten Stift und ein Notizbuch (wir schreiben von Hand) und die nötige Ruhe, um ca. eine halbe bis dreiviertel Stunde am Stück zu schreiben (das ist keine Plauder-LeA :). Was am Ende dabei entsteht ist offen. Du kannst deine Texte in der LeA vorlesen, sie in der Schule veröffentlichen oder an Schreibwettbewerben teilnehmen. Vielleicht bringst du deine Gedanken aber auch nur für dich selbst auf Papier und schlägst dein Notizbuch am Ende jeder LeA zufrieden zu, ohne dass jemand deinen Text liest oder hört.

Inhalt:
Ihr übernehmt die Aufsicht über die Hausaufgabenbetreuung/Lernzeiten und führt Buch über Anwesenheit. Bei Fragen steht ihr hilfsbereit zur Seite. Bitte beachtet die Einsatzzeiten: Mo, Di oder Do von 12.30 Uhr bis 13.45 Uhr.

Inhalt:
Vielleicht gibt es in eurer Familie oder im Freundeskreis jemanden, der alt oder schwer krank ist? Dies ist meistens mit viel Unsicherheit und einer Menge Fragen verbunden. Bei uns könnt ihr lernen, wie ihr diese Menschen in ihrer Krankheit und evtl. in ihrem Sterbeprozess unterstützen könnt. Außerdem gehört das Thema Sterben und Tod noch immer zu den Tabuthemem unserer Gesellschaft und das wollen wir mit eurem Interesse und eurer Hilfe ändern! Der Tod gehört zum Leben dazu und je offener wir alle damit umgehen, desto mehr können wir vorsorgen und die Angst davor reduzieren.

Inhalt:
Förder-LeA: für alle, die in Mathe Übbedarf haben oder wiederholen möchten.

Inhalt:
Förder-LeA: für alle, die in Mathe Übbedarf haben oder wiederholen möchten.

Inhalt:
Fibonacci in Natur und Kunst Mathematisches Zaubern Warum ist der Fußball rund

Inhalt:
Fibonacci in Natur und Kunst Mathematisches Zaubern Warum ist der Fußball rund

Inhalt:
Die Orgel ist ein faszinierendes technisches „Gerät“ und gleichzeitig eines der schönsten Musikinstrumente, sowohl klanglich als auch ästhetisch als architektonisches Schaustück. Nicht ohne Grund wird sie Le Roi des Instruments oder dt. die Königin der Instrumente (Mozart) genannt. Orgelbauer ist das vermutlich komplexeste Handwerk, das man erlernen und ausüben kann. Planung und Fertigung, heute ohne Computer kaum noch denkbar, Holz- und Metallverarbeitung auf höchstem Niveau, musikalische Anforderungen, historische Kenntnisse zu Orgelbau und Klangästhetik, technische Finesse in der Ausführung und Planung, das auch mit geschickten Fingern und Händen gehören ebenso dazu wie optische/architektonische Gestaltungsfähigkeit im Kontext zu unterschiedlichsten Bauwerken. Über die kaufmännischen Anforderungen ist dabei noch gar nicht gesprochen. Wir wollen dieses Wunder an Technik vor Ort kennen lernen, in Videos dokumentieren, und erfahren, wie Technik zu Klang wird. Dabei kann auch als Anschauungsmaterial die Begehung der Fuldaer Domorgel – filmisch im Internet 2024 dokumentiert- hilfreich sein. Foto: Ansicht von St. Vincent in Carcassonne (da waren wir gerade, es gibt auch Videoaufnahmen, die wir gemacht haben) https://inventaire-des-orgues.fr/media/11/FR-11069-CARCA-STVINC1-T/images/119006916_3620085281388031_1886495315264124641_n.jpg Domorgel Fulda https://www.bistum-fulda.de/bistum_fulda/kunst_musik/musik/orgelmusik/orgelmusik_am_dom/domorgel.php Link Medienzentrum Fulda bzw. YT https://www.youtube.com/watch?v=mYVp6Rjr8Oo https://www.youtube.com/watch?v=udHmYiOf9oA YT Kaiser Eurovisionsmelodie https://www.youtube.com/watch?v=kn1EoCtJvr0&list=RDkn1EoCtJvr0&start_radio=1

Inhalt:
Planung, Konstruktion und Bau deiner selbst designten, perfekten (Taschen-/Schreibtisch)Lampe NUR für Schüler*innen mit Profilfach NwT

Inhalt:
Gemeinsam werden wir uns Minigolf Parcours bauen und diese bespielen.

Inhalt:
Wir starten am Freitag, den 17. Oktober am Firstwaldgymnasium und fahren gemeinsam mit der Bahn nach Ravensburg. Von dort radeln wir zur Outdoor-Firma VAUDE in Tettnang, wo uns eine Betriebsführung erwartet. Im Anschluss dürfen wir in den Ausstellungsräumen von VAUDE übernachten – ein besonderes Erlebnis! Am Samstag führt unsere Route weiter an den Bodensee und dann zurück entlang der Donau bis in den Raum Riedlingen, wo wir die zweite Nacht verbringen. Die Rückfahrt führt uns am Sonntag nach Mössingen, wo wir am Nachmittag zurückerwartet werden. Teilnahmevoraussetzungen: Offen für Schüler*innen mit und ohne E-Bike Gute Grundfitness erforderlich: Tagesetappen von bis zu 80 km Gepäcktransport erfolgt eigenständig auf dem Fahrrad – entsprechende Vorbereitung und Ausstattung notwendig Termin: 17.–19. Oktober 2025 (Fr–So)

Inhalt:
Wir starten am Freitag, den 3. Juli am Firstwaldgymnasium und fahren gemeinsam mit der Bahn nach Ravensburg. Von dort radeln wir zur Outdoor-Firma VAUDE in Tettnang, wo uns eine Betriebsführung erwartet. Im Anschluss dürfen wir in den Ausstellungsräumen von VAUDE übernachten – ein besonderes Erlebnis! Am Samstag führt unsere Route weiter an den Bodensee und dann zurück entlang der Donau bis in den Raum Riedlingen, wo wir die zweite Nacht verbringen. Die Rückfahrt führt uns am Sonntag nach Mössingen, wo wir am Nachmittag zurückerwartet werden. Teilnahmevoraussetzungen: Offen für Schüler*innen mit und ohne E-Bike Gute Grundfitness erforderlich: Tagesetappen von bis zu 80 km Gepäcktransport erfolgt eigenständig auf dem Fahrrad – entsprechende Vorbereitung und Ausstattung notwendig Termin: 3.–5. Juli 2026 (Fr–So)

Inhalt:
Wir wollen helfen, weniger Lebensmittel zu vernichten und bedürftige Familien zu unterstützen. Weitere Infos unter http://www.moessinger-tafel.de/

Inhalt:
Schüler*innen ab Klasse 7 können für einen Tag lang nicht in die Schule gehen, sondern in einen Betrieb ihrer Wahl hineinschnuppern. Der erwirtschaftete Lohn aller Teilnehmenden wird gesammelt und am Ende an einen guten Zweck gespendet. Ansprechpartner an der Schule ist Herr König. Der Aktionstag findet statt am 05. Dezember 2025. Das Anmeldeformular und weitere Infos gibt's unter www.mitmachen-ehrensache.de

Inhalt:
Wir werden uns gemeinsam der MTB-Fahrtechnik widmen und dann gemeinsam auf den Trails der Schwäbischen Alb unterwegs sein. Gute Kondition und ein technisch einwandfreies Mountainbike (mit Federelementen) ist erforderlich! Sonst keine Teilnahme möglich! Ein Vortreffen ist verbindlich, Termin wird noch bekannt gegeben. Aktuell geplant Samstag: 4. Juli, u.U. während der mündlichen Abiturphase (29. Juni-1. Juli 2026)

Inhalt:
Du gibst einem:r jüngeren Mitschüler:in 1x pro Woche 45-60 Minuten Nachhilfe in einem Fach, das Du Dir zutraust. ACHTUNG: Es gibt KEINE GARANTIE, dass Dir ein:e Nachhilfeschüler:in vermittelt werden kann - es könnte also passieren, dass Du bei den LeAs mit einem Quartal ins MINUS kommst. Bei mehr als 7 Stunden Nachhilfe kannst Du Dir hingegen eine Bonus-LeA erarbeiten oder die zusätzlichen Stunden auszahlen lassen. WICHTIG: Ab der 8. Klasse bzw. in der 7. Klasse nach Einführung der Tablets ist es notwendig, dass Ihr einmal pro Tag die Nachrichten in itslearning überprüft, damit ich Euch aktuelle Informationen zukommen lassen kann. Eure Anmeldung zur LeA ist erst vollständig, wenn Ihr mir, Michael Hirscher, das Nachhilfe-Anmeldungsformular ins Fach gelegt habt, das Ihr auf der Firstwald-Homepage unter „Service“ - „Für Schüler:innen“ - „Nachhilfebörse“ findet und ich Euch über itslearning oder per Mail zukommen lassen werde.

Inhalt:
Du gibst einem:r jüngeren Mitschüler:in 1x pro Woche 45-60 Minuten Nachhilfe in einem Fach, das Du Dir zutraust. ACHTUNG: Es gibt KEINE GARANTIE, dass Dir ein:e Nachhilfeschüler:in vermittelt werden kann - es könnte also passieren, dass Du bei den LeAs mit einem Quartal ins MINUS kommst. Bei mehr als 7 Stunden Nachhilfe kannst Du Dir hingegen eine Bonus-LeA erarbeiten oder die zusätzlichen Stunden auszahlen lassen. WICHTIG: Ab der 8. Klasse bzw. in der 7. Klasse nach Einführung der Tablets ist es notwendig, dass Ihr einmal pro Tag die Nachrichten in itslearning überprüft, damit ich Euch aktuelle Informationen zukommen lassen kann. Eure Anmeldung zur LeA ist erst vollständig, wenn Ihr mir, Michael Hirscher, das Nachhilfe-Anmeldungsformular ins Fach gelegt habt, das Ihr auf der Firstwald-Homepage unter „Service“ - „Für Schüler:innen“ - „Nachhilfebörse“ findet und ich Euch über itslearning oder per Mail zukommen lassen werde.